记述文答题模板：

1、景物式样的作用：

渲染憎恶，衬托东谈主物时势，鼓吹情节发展，发扬东谈主物的品性，衬托中心兴味

2、期骗式样法度的作用：

发扬东谈主物性格，响应作品主题

3、期骗比方拟东谈主等修辞的作用：

期骗了……的修辞，活泼形象地写出了……

4、期骗排比的作用：

增强言语启示，活泼形象地写出了……

5、反问句的作用：

加强口吻，引起下文，束上起下

6、设问句的作用：

引起读者的细心和想考，引出下文在线av miss，束上起下

7、题盘行为用：

玄虚执行；揭示主题；辅导痕迹

8、记述文第一段的作用：

1)环境式样：点明故事发生的地方，环境，引出下文，为下文情节发展作铺垫

2)其他：开篇点题，奠定全文的情谊基调；总领全文或引起下文，为下文情节发展作铺垫

9、中间句段的作用：束上起下的过度作用

10、收尾谈论性句子的作用：转头全文，看管开头，点明中心，真切主题

11、记述端正：顺叙，倒叙，插叙

12、写稿主谈主称的平正：

第一东谈主称，竟然实在；第二东谈主称，亲切当然；第三东谈主称，不错多角度式样，不受期间和空间的戒指

13、记述痕迹的体式：

什物；东谈主物；想想情谊变化；期间；地方变换；中隐痛件

14、找痕迹的法度：标题；反复出现的某个词语或某个事物；抒怀谈论句

15、赏析句段从三方面磋议：

执行(写了什么，选材有什么私有之处)；体式(写稿法度，言语特色，修辞)；情谊(著述的社会价值，兴味兴味，作用等

16．著述执行？

法度：看题目、东谈主物（事物）、事件，进行综合、玄虚。强调三个部分：执行是什么，著述怎么样，作家怎么样。

答：

A、此文记述了（式样了、线路了）……的故事(事业、经过、事件、景物)。即谁作念了什么-这不错作为一句话玄虚著述执行谜底。

B、发扬了(奖饰了、揭示了、调侃了、响应了、颂扬了、揭露了、批判了)……。

C、表达了作家的……的情谊。

17．材料组织秉性？

牢牢围绕中心考中典型事件，剪裁多礼，详略妥贴。

18．差别条理？

（1）依技艺差别（找暗意期间的短语）

（2）按地方差别（找暗意地方的短语）

（3）按事情发展历程（找各个事件）

（4）总分总（去头去尾）

19．记述痕迹及作用？

痕迹（明线和暗线）中枢东谈主物、中枢事物、中枢事件、期间、地方、作家的情愫。

作用：是纠合全文的条理，把文中的东谈主物和事件有机地连在沿途，使著述条理明晰、条理浮现。

20．为著述拟标题。

找著述痕迹或中心，依据有（1）中枢东谈主物（2）中枢事物(3)中枢事件（4）作家情愫

21．试吃题目不错从--A执行上B主题上C痕迹D开导悬念上等方面进行试吃。

示例：

（1）主题上招引主旨必答，如象征性的散文题目，也不错这么回复：拟题奥秘，言外之意，本指…实指…，罕见主题，耐东谈主寻味。

（2）线路文：用了什么修辞手法，活泼形象线路了……，点明了本文线路的主要执行，点明了本文线路对象。

古诗文阅读：

end

声明：本文执行来源于荟萃在线av miss，转载请筹划原出处。初三计划中心尊再版权，如有侵权问题，请实时与处分员筹划处理。